Document Type : Extracted taken from doctoral thesis
Authors
1 Department of Sociology and social work, Faculty of Arts, Soran University
2 Department of Sociology and Social Work, Faculty of Arts, Soran University, Kurdistan Region- Iraq
Abstract
Education plays a significant and influential role in building national belonging (affiliation) and creating a sense of connection to a specific nation. Ultimately, these factors facilitate the process of nation-building. This study presents a quantitative investigation into this impact. The primary objective is to determine the predictive level of the educational dimension on the sense of national belonging among the youth of Kurdistan. To collect data, a survey questionnaire was used. The statistical tools employed for the analysis process include: the Pearson Correlation Coefficient, to determine test-retest reliability and to find the relationship between the domains of national belonging and the educational dimension; Cronbach's Alpha, to establish reliability through internal consistency; the One-Sample T-Test, to ascertain the level of national belonging; and Regression analysis, to understand the nature of the relationship between the independent variable and national belonging. The primary theoretical frameworks for this study are Constructivism, Modernization, and Ethno-symbolism. The results indicate a high level of national belonging among the majority of participants. It was also found that the educational experience in the Kurdistan Region has a direct, positive impact on the youth's sense of national pride and identity.
Keywords
Article Title [کوردی]
ڕۆڵی پەروەردە لە بەهێزکردنی هەستی ژێبەند ( ئینتیما)ی نەتەوەیی گەنجانی هەرێمی کوردستان.
Authors [کوردی]
- غەریب ئیبراهیم سلێیمان 1
- ئیبراهیم عومەر سادق 2
1 بەشی کۆمەڵناسی و کاری کۆمەڵایەتی، فاکەڵتیی ئاداب، زانکۆی سۆران.
2 بەشی کۆمەڵناسی و کاری کۆمەڵایەتی، فاکەڵتیی ئاداب، زانکۆی سۆران، هەرێمی کوردستان، عێراق
Abstract [کوردی]
پەروەردە ڕۆڵێکی گرنگ و کاریگەر دەگێڕێت لە بنیاتنانی ئینتیما (ژێبەندی)ی نەتەوەیی و دروستکردنی هەستی پەیوەستبوون بە نەتەوەیەکی دیاریکراو. دواجار ئەمان ڕێگەخۆشکەرن لە پێڤاژۆی نەتەوەسازیدا. ئەم توێژینەوەیە بەدواداچونێکی چەندایەتی بۆ ئەم کارگەرییە دەخاتەڕوو. ئامانجی سەرەکی دەرخستنی ئاستی پێشبینی ڕەهەندی پەروەردەییە لە سەر هەستی ژێبەندیی گەنجانی کوردستان. بەمەبەستی کۆکردنەوەی زانیاری فۆڕمی راپرسی بەکارهاتووە و ئامرازە ئامارییەکان، کە پرۆسەی شیکارییان بە هۆیەوە ئەنجامدراوە بریتیین لە؛ هاوکۆڵکەی پەیوەستی پێرسۆن (Pearson Correlation Coefficient) بۆ دۆزینەوە جێگیری بە ڕێگەی پێوانەکردنەوە و دۆزینەوەی پەیوەندی نێوان بوارەکانی ژێبەندی نەتەوەیی و ڕەهەندی پەروەردە. ئەلفاکرۆنباخ (Cronbach’s Alpha) بۆ دەرهێنانی جێگیری بە ڕێگەی یەکگرتوویی ناوەکی. یاسای تی تێست یەک نموونە (One-Sample T. Test) بۆ زانینی ئاستی ئینتیمای نەتەوەیی بەبێی بواری پەروەردە. هەروەها شیکاری (Regression) بۆ زانینی سروشتی پەیوەندی لە نێوان گۆڕاوی سەربەخۆ و ژێنەبدی نەتەوەیی. تیۆرییە سەرەکییەکانی ئەم توێژینەوەیە بریتین لە بیناخوازی، مۆدێرنیزەکردن و ئیتنۆ سیمبۆلیزم. دەرەنجامەکان ئاستێکی بەرزی ژێبەندیی نەتەوەیی لەناو زۆرینەی بەشداربوواندا نیشان دەدەن. هەروەها ئەوە دەرکەوتووە کە ئەزموونی پەروەردەیی لە هەرێمی کوردستان ڕاستەوخۆ کاریگەریی ئەرێنی لەسەر هەستی شانازی و ناسنامەی نەتەوەیی گەنجان هەیە.
Keywords [کوردی]
- ئینتیما (ژێبەند)ی نەتەوەیی
- پەروەردە
- نەتەوەسازی
- ناسنامە
)